读过张院士这篇文章让我们想到，刚刚踏入医学院校的大门时，懵懂中的我们上的第一堂思想课，老师教导我们要有“凡大医治病，必当安神定志，无欲无求，先发大慈恻隐之心，誓愿普救含灵之苦”的志愿。然而“医方卜筮，艺能之难精者也，既非神授，何以得其幽微”？所以要想成为一名有德之医，需要做到谦虚谨慎、行事稳重、一丝不苟，慎重对待细枝末节，正像张校长所说“要育大德，重小节；要立大志，干小事”。 “博学至精，明德至善”，作为一名医学生，一名未来的医务工作者，我们首先要有高品质的素质修养和道德水平，然后要具备良好的专业技能，才能悬壶济世、救死扶伤。今天，我们支部全体成员就围绕“践行群众路线·弘扬五四精神·传承中医之路”的主题，结合张伯礼院长—处理好科学研究中的“大”与“小”进行了以下的总结：
院士所讲的“三个大小”分别从树德、定向、立志三方面给我们以指引和鼓励。
“育大德、重小节”从青年研究者品德的修行谈起。五四精神昭示我们：青年的前途与国家的命运密不可分。青年人只有把个人的理想融入广大人民的共同理想之中，把个人的奋斗融入祖国和民族的发展之中，不断从人民群众中汲取智慧和力量，才能真正实现人生的理想和价值。而我们作为青年医学者，则要求我们在钻研学问之前，首先做一个严谨、诚实、德行高尚的人，而培养高尚品德需要从小处着手，言行举止、待人接物无不从细节体现品格。作为青年，我们当修济世之心，行悬壶之事。
“辨大势，做小题”从科学研究的选题定向谈起，要求我们青年研究者了解国家建设、社会需求和国际前沿的大方向，科研选题既要立足高远，又要从具体实际出发，从细微方面认真探究。不嫌弃、不厌烦细小的工作，踏实肯干，积跬步成千里，汇小流为大河，终将有所成就。作为中医药研究者，我们应大处着眼，居山之巅方知高远；小处着手，于细微处可见精神。
“立大志，干小事”则要求我们志存高远，始于足下。我理解这里的“志”有两个意思：一是对未来目标的向往，二是实现奋斗目标的顽强意志。志向，就是理想信念；立志，就是确立理想信念。“志不强者智不达”，“立大志者，得中志；立中志者，得小志；立小志者，不得志。”正如张院士所说，我们正处于科学研究的起步阶段，刚刚体会到科研工作的艰辛与寂寞，以后更会遇到无数挫折与困难，更当志存高远，坚定信念。志存高远给了人生一双搏击长空的翅膀，始于足下则使人生的腾飞成为一种可能，始于足下的行动远比那些夸夸其谈来得响亮。与其沉浸在夕阳下的美妙幻想，不如耕耘不息于旭日东升之际。钻研科学研究学问，就跟践行群众路线一样，“纸上谈兵”是解决不了问题的，只有定下心来，潜心钻研，反复思索考虑，才能有所收获，正如古人所说“知止而后能定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得”。