7月7日，我院特邀全国高等医学教育研究所副所长、《中国高等医学教育》杂志社常务副主编郭永松教授为学院做审核评估自评报告及教学成果奖申报指导，学院领导班子、各学系、各研究所骨干教师及教学成果奖申报团队成员20余人参加。
郭教授结合经典案例详细解读了审核评估自评报告及教学成果奖的培育方法、切入视角、支撑材料的挖掘选用等。郭教授强调，成果重在“实”字，应有根有据，具有科学性，要符合教育教学规律、认知规律、学生成长规律，同时深度契合学校教育教学的改革、创新与实践，有选择、有重点、有特色地展示教育教学成果的推广和应用成效。郭教授指出，审核评估和教学成果奖申报要密切结合习近平总书记关于高等教育的重要论述，突出中医药院校独特的办学优势与区域特色。
本次指导，正值学校推进诊断性评估整改和教学成果奖申报关键时刻。参会人员一致认为，本次指导思想站位高、针对性强、内涵丰富，是急教师之所急、急学校之所需，对推动学院审核评估自评自建及教学成果奖申报工作起到了积极的促进作用。
